Wahrnehmungsschulung - Resonanzen im urbanen Kontext – transdisziplinäre Perspektiven in music and movement
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- Subject according curriculum
- Körperorientierte Grundlagen und EMP Pflichtmodul
- Teachers
- Prof. Elisabeth Pelz
- Scope
- 26. Juni 16 - 19:00 27. Juni 10 - 17:00 28. Juni 10 - 15.00
- Room
- Bewegungsstudio II
- Duration
- eine Semesterwochenstunde
- Description
Wahrnehmungsschulung
Resonanzen im urbanen Kontext – transdisziplinäre Perspektiven in music and movementWie nehmen wir wahr?
Was Du siehst, bist Du!Je integrierter die Sinne, desto besser die Perfomance. Warum?
Die Bewusstheit und die Bezogenheit zu Musik, Raum und zur Gruppe bringt den ästhetischen Kontext.
Über die Transformation ins Ausdruckmedium Musik und Bewegung, als aktive Resonanz geschieht Aneignung, Befragung und Sinnstiftung.
In performativen Zusammenhängen Wahrnehmungsgewohnheiten verrücken und Lebensräume neu definieren. Unsere Wahrnehmung entwickelt Ihr eigenes City mapping und umgekehrt formt die Stadt unsere wahrnehmende Persönlichkeit.
Wir werden schreiben, musizieren, in Bewegung kommen, tönen, graphisch skizzieren, schauen, spüren, fühlen. Eindrücke werden zu Ausdrücken, Sinnhaftes verrückt. Die Stadt spielt auf der Klaviatur unseres Nervensystems, Resonanz wird zur Instant Composition.- Credits
- ein Creditpoint
- Comments
Kompaktworkshop
- Modules
- Kernmodul 1 Instrumentalpädagogik, Kernmodul 1 Block- und Traversflöte, Kernmodul 1 Cembalo, Kernmodul 1 EMP, Kernmodul 1 Fagott, Kernmodul 1 Flöte, Kernmodul 1 Gitarre, Kernmodul 1 Harfe, Kernmodul 1 Horn, Kernmodul 1 Kontrabass, Kernmodul 1 Klavier, Kernmodul 1 Klarinette, Kernmodul 1 Oboe, Kernmodul 1 Orgel, Kernmodul 1 Posaune, Kernmodul 1 Schlagzeug, Kernmodul 1 Trompete, Kernmodul 1 Tuba, Kernmodul 1 Viola, Kernmodul 1 Violoncello, Kernmodul 1 Violine, Wahlmodul freie Wahl (alle Studiengänge)